自己紹介
私の話より,まずお子さまの話をお聞かせください。
【中学数学・高校数学|分からない場所から教える家庭教師】
【2026年上半期 オンライン教育サイトで「家庭教師部門賞」受賞】
「ワークはやっているのに,点が取れない」
「説明を聞けば分かるのに,自分では解けない」
「どこが分からないのか,自分でも分からない」
そんな生徒さんのための数学レッスンです。
はじめまして。
じゅんじ(じょん)です。
オンラインと対面で指導する専業プロ家庭教師です。
指導歴20年以上。
近年のオンライン指導は1,900回以上になります。
■ 分からない場所から,自分で解けるまで
成績が伸びない原因は,努力不足とは限りません。
どこで理解が止まっているのかを見つけ,
必要なところまで戻って説明します。
言葉や図,具体的な数字を使い,
時には「三辺相等」「二辺夾角相等」といった昔の数学用語や,
コタンジェント,昔のチャート式の解説など,
時代や学年を超えた知識も活用します。
答えだけでなく,
考える過程や家庭学習の進め方も大切にし,
必要なことはきちんと伝えます。
目指すのは,「分かった」で終わらず,
家庭教師がいなくても自分で考え,
学習を進められるようになることです。
■ 必要なら,オリジナル教材も作ります
市販教材だけでは伝わりにくい時には,
生徒さんに合わせた教材を作ることがあります。
例えば,
・折り紙で理解する分数の割り算
・因数分解の仕組み
・2次関数の最大・最小
・内分点・外分点の数直線
・メネラウスの定理
解き方を覚えるだけでなく,
「なぜそうなるのか」を理解できるよう工夫しています。
■ 指導経験と実績
1986年に家庭教師を始め,
個人塾「星伸塾」の経営,大手学習塾,
訪問型家庭教師などを経験しました。
今から20年以上前の2005年,
転居後も指導を続けてほしいというご家庭の希望に応え,
Skypeによるオンライン指導を開始しました。
2023年,地中海の島国キプロスに滞在中,
まなぶてらすでの活動を始めました。
【指導実績の一例】
・数学が平均点以下から平均点+20点以上に向上
・中学1年生の数学で97点,クラス1位
・約4か月で数学約30点,英語約20点向上
・第一志望校への合格
■ 指導経験だけに頼らない教え方
長年の指導経験に加え,
教育ボランティア活動で受けた
最長8週間の特別研修を通して,
相手の反応を見ながら
伝え方を工夫することを学びました。
生徒さんや保護者の方から,
「先生のような人は初めてです」と
よく言われます。
これからも経験に頼りきらず,
一人ひとりの生徒さんから学び,
指導を工夫し続けたいと思っています。
■ 異業種で培った提案力
東京・有楽町と秋葉原の大型家電量販店で16年間,
オーダーメイドパソコンのコンサルティング販売に携わりました。
お客様の必要を見極め,
最適な構成を提案する仕事で,
全国販売成績1位を複数回獲得しました。
同じパソコンがすべてのお客様に合うわけではありません。
同じように,同じ教え方が
すべての生徒さんに合うわけでもありません。
この経験を現在の指導にも生かしています。
■ オンラインでも,対面に近い指導を
Zoom有料プラン,
液晶ペンタブレット,
トリプルモニター,
書画カメラ,
iPad2台などを使用しています。
生徒さんの教材を確認しながら,
式や図をその場で書いて説明します。
オンラインでも,
一人ひとりの理解を確かめながら
指導できる環境を整えています。
■ 対応教科
【中学生】
数学/英語基礎/理科第1分野
【高校生】
数学Ⅰ・A/数学Ⅱ・B/数学Ⅲ・C/情報Ⅰ/電気回路
【高専生】
基礎数学/微分積分/線形代数/電気回路
【社会人】
数学の学び直し/タガログ語
■ 初回レッスン・ご予約
初めての生徒さんには,
30分の無料初回レッスンをご用意しています。
現在の学習状況を確認し,
どこから難しくなったのかを一緒に確かめます。
初回レッスン後に,
こちらから継続受講を勧めることはありません。
ご家庭で納得してご判断ください。
継続受講には固定枠も設定できます。
長期的な学習改善を希望されるご家庭を優先しており,
定期テスト直前だけなどの短期受講はお受けしておりません。
ご予約は複数サービスの状況を確認し,
先着順に正式受諾しています。
キャンセルには,まなぶてらすの規定が適用されます。
経歴・資格
【学歴】
大阪府立工業高等専門学校電気工学科で
数学・物理・電気回路などを学びました。
学科の総合成績で1位・2位・3位を収めた経験があります。
【取得資格】
・第三種電気主任技術者
・工事担任者 アナログ・デジタル総合種
・基本情報技術者
・認定電気工事従事者
・第二種電気工事士
・危険物取扱者 乙種第4類
第二種電気工事士以外は,仕事をしながら取得しました。
自分自身も学び続けてきた経験を,
現在の指導に生かしています。
■ 保護者の方へ
私が大切にしているのは,
目の前の生徒さんが何に困り,
どんな助けを必要としているのかを理解することです。
「分からない」と言えること。
「なるほど」と納得できること。
「自分で解けた」と実感できること。
そんな経験を,
一つずつ増やしてもらいたいと思っています。
指導方針に共感し,
長期的に学習を改善したいとお考えの
ご家庭からのご相談を歓迎しています。
最後までお読みいただき,ありがとうございました。
エフハリストー! Ευχαριστώ
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